中学理科 大気の動きと日本の天気 基礎 教科の学習
24/1/21 中学2年 理科 天気 湿度 授業の流れ 導入（5分） 前回の授業では、 飽和空気中の水蒸気量が最大になってい24/1/21 中学2年 理科 天気 飽和水蒸気量授業の流れ導入（5分）前回は、空気中の水分が冷やされて、出現してくる露点空気が冷やされ、空気中の水蒸気が凝結して水滴となり出てくる温度について
中学理科 大気の動きと日本の天気 基礎 教科の学習
24/1/21 中学2年 理科 天気 湿度 授業の流れ 導入（5分） 前回の授業では、 飽和空気中の水蒸気量が最大になってい24/1/21 中学2年 理科 天気 飽和水蒸気量授業の流れ導入（5分）前回は、空気中の水分が冷やされて、出現してくる露点空気が冷やされ、空気中の水蒸気が凝結して水滴となり出てくる温度について